• 什么是英语词根
• 高分求教！ 英语六级怎么高分啊
• 词根-cess、-ceed、-cede、-gress、-gred、-grad
• ingredient的词根记忆法是什么，能不能再举几个例子
• 怎么用英语词根背单词
• ingredient的词根记忆法是什么，麻烦再举几个例子，谢谢

什么是英语词根

词根（root）是基本构词的基本词素，与词缀相对并携带主要词汇信息。

英语单词构成有其规律，很好的掌握了构词规律，才可以很好、很快的、准确的记忆单词。英语单词构词法的核心部分，在于词根，词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。

词根可以单独构成词，也可以彼此组合成词，通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。（词根和词缀叫构词语素）也就是说，单词一般由三部分组成：词根、前缀和后缀。词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。

扩展资料：

一个英语单词可以分为三个部分：前缀（prefix），词根（stem）及后缀（suffix）。单词中位于词根前面的部分就是前缀。前缀，可以改变单词的意思。

常见的前缀有如下几类：

第一类：表示正负（或增减）的，如：un-in-im-il-ir-non-mis-mal-dis-anti-de-under-re-over-等；

第二类表示尺寸的，如：semi-equi-mini-micro-macro-mega-等；

第三类表示位置关系，如：inter-super-trans-ex-extra-sub-infra-peri-等；

第四类表示时间和次序，如：ante-pre-prime-post-retro-等；

第五类表示数字，如：semi-mono-bi-tri-quad-penta-hex-sept(em)-oct-dec-multi-等；

其它类别，如：pro-auto-co-con-等。

高分求教！ 英语六级怎么高分啊

本人四级539分，六级第一次513分，第二次596分，全国大学生英语竞赛一等奖。向你简单提点意见，绝对原创： 1.建议听力较好的同学参加改革后的四六级考试，因为那时听力在机考中占了很大比例, 但听力内容难度大，听说用的都是英文广播材料。 2.要记住这一点，六级考的是速度，一定要控制好速度，不要慢了，特别是阅读理解，千万不能在那儿停留太长的时间。 3.关于词汇，我不知道你掌握情况怎么样，如果不太好的话，由于时间不多了，我建议先把核心词汇先掌握住（书店有好多分频的词汇书，把高频词汇掌握，阅读应该不成问题的.我好像听说过，BBC要求的词汇量才三千呢）。怎么掌握？我的方法是把意思遮掉，仅看单词.我觉得看到单词后意思明白就行，应试阶段没必要记住拼写，即使完型填空这题专考词汇的也能搞定，我几次完型都错一两个.看完单词后，这时就会碰见完全熟的单词，半熟半生的单词以及完全陌生的单词。把后两类标记出来，限于时间的短促，以后就专门攻后两类.反复去看.还有时间问题，我是医学生，课程特多，我一般是课间十分钟时看单词，当然了，你得牺牲掉课间的放松时间，这就全靠个人意志了，呵呵. 词汇是最重要的，所以一定要先把它干掉.全靠做题是很难做出语感的。 4.关于听力，我不是很好，第一次六级才150多，所以以下经验是我平移过来的，觉得很好，因为我按此方法第二次六级就提高了很多。详情请看“你只需把历年六级真题听力听烂即可，怎么一个烂法？就是你按着六级考试规定的时间，听一套听力，对一遍答案，记住千万别看原文。然后着重听那些做错了的，反复听，实在听不懂才去翻原文，一定记住这一点了，不然就没有效果了. 还有那个听写，我给你提点建议，只要听懂大意，听懂个别关键词即可，然后可以自己编。 ” 这点是个人经验“相信每天晚上你们宿舍也一直胡侃吧，这时听几套听力不是更充实些么.若是没历年的听力mp3，可上此邮箱ourhugo41@126.com，密码是102201，我把历年的听力题目和mp3都发上面了，不过得尽快下载.还有就是能提前看题就一定要提前看特别是要先看长对话那两题，别把时间放短对话了，前面八题不会很难的。” 5 .关于阅读理解，我只有一点意见，一定要控制好速度，不要慢了，但也得保证质量，毕竟那可是重头戏，分值大.我是习惯先看题目，再看文章，找答案，虽然是精细阅读，但只要在与题目有关的那几句话多理解下，应该就ok了。 6.关于完形填空，我的感想是“考词汇”，你可以看看历年试题，基本是单词会了就能做出来，所以这题可体现出单词量的重要性，当然了，有了单词也不一定能得分，为什么，时间问题啊，我有好多同学做到这题都该交卷了，很是遗憾，所以说阅读不能花太多时间.如果真没时间了，那你蒙的时候一定要蒙相同的答案，比如全是A,因为每个选项出现次数基本一样，并且，我还是推荐选a，因为好几年a出现的次数相对多些，当然了，纯粹个人想法，仅供参考，呵呵. 7.关于作文，我觉得最重要的是字迹要工整，我的字写的还是比较整齐（有点自恋了，呵呵.）,所以占了不少便宜，比如高考时我的语文作文得了57分，全靠字写的好，当你看到这儿时，你应该发现，我的文采很一般的. 当然了，都大学了，字也该定型了，很难改正，我的建议是一定别写连笔，你可以写的不是很好看，但千万别写的看不清，设身处地想下，你是改卷老师，一直批改同一主题的作文，应该很烦的，如果字没写好，那第一印象分就低了，你可别说老师不负责，我说的都是很现实的. 关于作文再简单提点建议，首先在网上搜点模块，俯拾皆是，然后考前这段时间，最好能运用这些模板多练几篇作文，通过练把这些模块内化成自己的.怎么练？就是你可以找一些真题，最好带些范文。自己写一句，就想想模块中有自己可以用的句子没，或者就直接看着那些模块，看哪些句子可以用的上，自己就写好好再与范文对照一下，看看差距在哪儿，最好也能把范文中的句子据为己有. 还有估计你也听过作文中的亮点词汇，或是说经典词，这个我邮箱里的附件中有一份word文档，题目为大学四六级写作30个最经典的替换词，觉得挺不错的，建议你下载了看下。 好一份长篇大论，希望对你确实有所帮助，也祝你考出满意的成绩。

词根-cess、-ceed、-cede、-gress、-gred、-grad

词根:“-cess、-ceed、-cede、-gress、-gred、-grad” 全部都表示“go:走”的含义。 1.s; t; d 相互转化的证据: conclude→conclusion decide→decision convert→conversion permit→permission admit→admission eat→-es/-ed process n. 过程、进程;v. 处理、加工 助记:pro(向前)+cess(走)→(列队)前进;过程、程序;加工、处理 搭配:data processing(考):数据处理 information processing(考):信息处理 processor n. 处理器 助记:process(处理)+or(名词后缀，表东西)→处理器 搭配:image processor(考):图像处理器 -or -ar -er -ur 含义： 1)N. 人 或 物:机/器 tractor processed adj. 处理的，加工过的 12340 processing v. 处理;加工;对...起诉(process 的 ing 形式) 4074 procession n. 队伍，行列;一列，一排;列队行进 7783 助记:pro(向前)+cess(走)+ion(名词后缀)→(一群人)向前走→ 释义和用法:(N-COUNT) (走路、骑马、开车等的)队伍，行列 A procession is a group of people who are walking, riding, or driving in a line as part of a public event. graduate v. 毕业;n.(本科)毕业生 2133 助记:grad(走)+u(链接符号)+ate(名词或者名词后缀)→要走(要离开学校) →毕 业;毕业生 undergraduate n. 大学本科生 4804 助记:under(下、未达到)+graduate(本科毕业)→还未本科毕业生→大学本科生 ingredient n. 原料、要素、组成部分 2613 助记:in(进入)+gredi(=go 走)+ent(名词后缀)→走进去(构成新物体)的材料→原料、 要素、组成部分 aggressive a. 侵略性的、激进的 2538 助记:ag(加强语气)+gress(=go:走)+ive(形容词后缀)→强行走进去的→侵略性的、 激进的 搭配:aggressive behavior(考):激进的行为 aggress v. 侵略 助记:ag(加强语气)+gress(走)→强行走进去→侵略 aggression n. 进攻;侵略;侵犯;侵害 4572 aggressively adv. 侵略地;攻击地;有闯劲地 6322 aggressiveness n. 攻击性 15655 aggressor n. 侵略者;侵略国;挑衅者 13815 progress v/n. 前进、进步 1517 助记:pro(向前) +gress(走)→前进，进步 短语:make rapid progress 取得快速进步 progression n. 前进;连续 7717 progressive adj. 进步的;先进的 4268 progressively adv. 渐进地;日益增多地 10732 proceed v. 前进、继续进行、开始 2720 助记:pro(向前)+ceed(=go:走)→向前走→前进、(继续)进行、开始 搭配:proceed with(考):开始进行... proceed to:进入 词义辨析: 以下一组词，词根相同，表示向前走，区别在于其使用语境不同: progress:(事业/事情)向前走，前进; process:强调事情发展的过程 procedure:强调事情进行的程序 proceed:强调事情继续前进，将事情推进下去 procession: 一群人/一组人列队向前走 proceedings n. 诉讼、议程 搭配:legal proceedings(考):法律诉讼 proceeds n. 实收款项;收入，收益 8059 procedure n. 程序、步骤 1376 助记:pro(向前)+ced(走)+ure(名词后缀)→(一步步)向前走→程序、步骤 搭配:surgical procedures(考):手术程序/步骤 legal procedures(考):法律程序 procedural adj. 程序上的 precede v. 领先于、优于 5675 助记:pre(提前、前面)+cede→走在前面的→领先于;在...之前 前缀 pre- 提前;前面 静态(向前) pro-=forward 向前 动态(向前) preceding a. 领先的、在前的 7208 precedent n. 先例、前例;a. 先前的 5698 助记:pre(前)+ced(走)+ent(=ant:名词或形容词)→前面走过(有过)的(东西)→ 先例、前例;在前的、先前的 -ent -ant 1)N. 后缀，表示“人”或“物” -ant 2)形容词后缀，...的 unprecedented a. 史无前例的、空前的 4450 助记:un(表否定)+precedent(先例)+ed(的)→没有先例的→史无前例的、空前的 precedence n. 优先、居先 13362 助记:pre(前面)+ced(走)+ence(名词后缀)→走在前面→ 优先、居先 (n.) 同义:priority n. 优先权、优先 2130 助记:prior(优先于、先于)+ity(名词后缀)→优先权、优先 prior adj. 在先的，在前的;优先的 2879 prioritize v/n. 接近、进入;使用、获取 4416 助记:ac(加强语气)+cess(走)→走过去→接近、进入;获取、使用 搭配:access email(考):查收邮件 have access to(考):进入、使用 accessible a. 可接近的、可使用的、可获得的 4423 助记:access(接近、使用、获取)+ible(可以...的)→可接近的、可获取的、可使用的 搭配:accessible capital(考):可用资金 sb. is accessible 某人易接近的;随和的;平易近人的 accessibility n. 易接近;可亲;可以得到 10651 accessory n. 附件、配件、从犯 6532 助记:ac(=to:去)+cess(走)+ory(名词后缀)→走进去，加入的东西→附件、从犯(“附 件”就是“走进、加入”到主要元件里的东西，“从犯”就是“加入”主犯的人。) recession n. 衰退;凹处;后退;不景气 3611 助记:re(回)+cess(走)+ion(名词后缀)→(经济)往回走→衰退、不景气 re- 1.相反 resent 2.返回;回来 return 3.反复; 又;再 repeat recede vi. 后退;减弱 7814 recess n. 休息;休会;凹处 7897 excessn. 无节制;过度，过量;超过，超额 5825 助记:ex(向外、出去)+cess(走)→走出去了(走过线了)→超过、过度 搭配:global excess demand(考):全球需求过剩 excess weight(考):体重过重 e- ex- ex- excessive adj. 过分的;过多的，极度的 4620 助记:excess(超过)+ive(大、多)→超过很多的→过多的、过度的 后缀“-ive”一般为形容词后缀，可以表示“多、大”，比如: expensive:expense(花费)+ive(多)→多费很多→贵的 productive:product(产品、产量)+ive(多)→产量多的→高产的 当然，“-ive”偶尔还能作为名词后缀，比如:incentive:刺激物;representative:代表 -ive 2)名词后缀 表：人或物 excessively adv. 过分地;极度 12893 exceed vt. 胜过;超过 3308 助记:ex(向外、出)+ceed(走)→走出去、走过→超过、超出 exceedingly adv. 非常;极其;极端;极度地 11078 搭配:exceedingly polite forms(考):及其礼貌的形式 cease vt/vi/n. 停止;终了 4518 助记:ceas(=cess:走;而且-eas 部分还在刻意模仿单词 end:结束、尽头)→走到尽头→ 终止、停止 s、d 读音音似，可以相互转变的例证:decide→decision;divide→division 搭配:a ceaselessly changing world(考):一个永无休止变化的世界 cease-fire n. 停火 7188 ceaseless adj. 不断的;不停的

ingredient的词根记忆法是什么，能不能再举几个例子

词根记忆法是指由词根派生出来的词。如： * childish (孩子气的) 词根是 child，-ish 是后缀* enlarge (扩大) 词根是 large，en- 是前缀ingredient 不是派生词，没有词根。该词可以通过构成音节 in-gre-dient 记忆。

怎么用英语词根背单词

背单词、句子最简单最基本的方法：一、多抄若干次，多看若干遍在抄、背过程中多听下音乐辅助记忆。二、多复习、多听写、多看几遍多做几遍单词练习。 例如：ingredient = in(介词）+gre(green 去掉en）+(dient different 去掉ffer)ruler = rule(规则） + r、advantage= adv(把它当成一个副词缩写）+van(vacation 去掉catio)+tage...............

ingredient的词根记忆法是什么，麻烦再举几个例子，谢谢

开头词缀，中间词根，加结尾一部分（通常修饰词性，无确切意义）in 进入+gred 走+ient →走进去的、成为其中一部分 → ingredient 成份、因素其它例子expedientex 出 + ped 脚 + ient （形容词后缀） →能用脚跨出去的 → expedient 方便的inevitablein 不 + evit避免 + able（形容词后缀，可…的） → 不可避免的，必然的indomitablein 不 + domit 驯服 + able（同上）→ 不能被驯服的 → indomitable 不屈不挠的、不服输的