文言虚词的“用法”一般指用什么词或语法功能(如用什么成分)。

例如，单词“er”经常用作连词，偶尔用作代词。背的时候重点放在不常用的用法上，也就是2.3.4条。如果这些用法很明确，在文中不用作代词或双音词，通常是连词。

而

1.连词:

(1)转折点。例句:青出于蓝而胜于蓝。

(2)修改关系。(状语和谓语之间)例:我已经尝过了，很期待。

(3)假设关系。(如果，如果，主谓之间)例:知死。

(4)协调关系。例:螃蟹跪六次，捏两下。

(5)承接关系。(所以，就)举例:打它，断它。

(6)递进关系。(和，和)举例:寻求思维深度是无处不在的。

(7)因果关系。因此，我很遗憾没能和丈夫一起去旅行。

(8)目的关系。(来，用)举例:看起来有远见，但看起来很幸运。

2.代词:第二人称代词，译为“你的”。例:某地，我妈在这里。

偶尔也是主语，翻译成“你”。

3.通用词:传“如”，翻译成“喜欢，喜欢”。

4.固定结构:

(1) Just:放在句末，相当于“Just”。

(2)然后:只有那时，就现在。

(3)尽快:很快，一段时间。

▲注意:判断“修改关系”和“接受关系”时，看两个动作的时间是否一致。同时动作是修饰关系，动作有继承关系。

“呃”段落练习

狡猾的士兵必须齐心协力。螃蟹跪六次(1)捏两下，不是蛇鳗没有寄托的地步，而是(2)战争呢？所以冯婉贞说:“诸位先生有兴趣，也有可能期待马头。”万振和④翁，但是，绿色取自蓝色，⑤绿色是蓝色。万振学识渊博，但(6)日本人参自救，非特效学者终日与(5)思考。公众应该做出回应。然后(8)万振带领少年们走到最后(9)出来了，大获成功。大家感叹:万珍，只是个小姑娘(10)；它的台词，是女主角和(11)。

翻译:

何

1.疑问代词:

(1)作宾语，“什么，哪里”。他+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。例子:国王在这里做什么？

(2)作为谓语，“为什么”。后来常与“在、者、也”连用，询问原因。《出埃及记》:如果我试图寻求古人的善良，或者做一些与他们不同的事情呢？

(3)作为定语，“什么”。他+名词。举例:谁？这是什么？什么时候？在哪里？这是什么？

(4)做主语，“什么”。举例:什么是橱柜？(《吉翔选志》)

2.副词:

①程度副词，“怎么样”。他+形容词。例子:在迷雾时代挤过去？

(2)疑问副词，“怎么样，为什么，为什么”。他+动词，位于句首。《出埃及记》:为什么不按兵不动的盔甲？

3.固定结构:

(1)如何:“怎么样，怎么样”相当于“怎么办，怎么办”。

(2)没事:快了，不长了。

(3)为什么:即“为什么”和“拿什么，靠什么”的介词短语。

(4)何耐:没门。

(5)何之:等于“何之”，译为“何去何从”，其中“之”作动词“道”。

“和”练习

“许灿共和①如何等于君？”这是荒谬的，但如果他的妻子这个说，为什么(2)？依据是什么(3)？原因是爱的深度。嗯，是爱的错，为什么(4)太大了！但是为什么人们会忘记呢？为什么(6)除了这个缺点，希望大家教我一个好的策略，怎么样(7)？

翻译:

3.胡（汉语拼音）

1.句末语气词

(1)疑问语气翻译为“马，你”。举例:壮汉，还能再喝吗？

(2)反问句，答案在句子里很明确，翻译成“什么？”《出埃及记》:傅勇知道他的岁月生于我吗？

(3)猜声调，翻译成“巴”。《出埃及记》:都是出这个吗？

④感叹语气，翻译为“啊，啊”。[形容词+胡]

《出埃及记》当前位置人们说我爱你是恰当的。(答:恰当，正确。)

⑤作为后缀，它被翻译成“地球的样子和……”。【胡+形容词/副词】例:浩如烟海，犹如以空防御风。

(6)句中停顿，不翻译。例:所以这本书。(为本书。)

2.介词:相当于“于”，多在句子中，翻译为“在、比、对、对、于”。【胡+名词/代词】例:他在我之前出生，他的学问也在我之前扎实。

“胡”实践

齐王很高兴的时候，齐国的状态几乎是一般①。但是，我曾经见过一个人，他家世代捕蛇，死了很多人。(2)有，但是我一直做这个生意，问他为什么，说“你可以不收了。”呵呵(3)，还有一些毒蛇(4)！而王虎(5)呢？比如说王专门做导演会比(6)恢复的多，那么王做的比(7)那些喜欢音乐的人好。我很笨，我说的话很荒谬，王能敢吗？

翻译: