如下:
1、1+1等于2。
2、单位不同时,如1小时加1分等于61分。
3、在急转弯时,如1加1,答案是11。
4、智力测验时,如一滴水加一滴水等于一滴水。
5、在猜字谜时,如一加1,答案是十。
6、一加一,答案是王、丰、卅等。
加法运算
1、同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。
2、异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数,可以先相加。
6、符号相同的数可以先相加。
7、分母相同的数可以先相加。
1加1等于2
1加1等于2因为1+1是2个1相加,所以1+1=2
1+1就是两个1相加,结果等于2
1+1等于2。
加法(通常用加号“+”表示)是算术的四个基本操作之一,其余的是减法,乘法和除法。 例如,在下面的图片中,共有三个苹果和两个苹果的组合,共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”,即“3加2等于5”。
性质
一般来说,在一个集合F上定义一个二元关系“+”,满足:
Ⅰ 交换律:对任意的 a ,b ∈ F ,a + b = b + a ∈ F;
Ⅱ 结合律:对任意的a,b,c∈F,a + (b +c) = (a +b) +c;
Ⅲ 单位元:存在一个元素 0 ∈ F ,满足对任意的 a ∈ F ,a + 0 = 0 + a = a;
Ⅳ 逆元:对任意的 a ∈F ,存在一个元素 -a∈ F ,满足a + (-a) = 0。
“+”称作定义在集合F上的加法。
“+”是加号,加号前面和后面的数是加数,“=”是等于号,等于号后面的数是和。
1+1 = 2。
1+1=2 是初等数学范围内的数值计算等式。
人们知道,世界上存在三类不同的事物。一类是完全满足可加性的量。比如质量,容器里的气体总质量总是等于每个气体分子质量之和。对于这些量,1+1=2是完全成立的。
第二类是仅仅部分满足可加性的的量。比如温度,如果把两个容器的气体合并在一起,则合并后气体的温度就是原来气体各自温度的加权平均(这是一种广义的“相加”)。但这里就有一个问题:温度这个量不是完全满足可加性的,因为单个分子没有温度。
小学
整数、分数和小学的四则运算、数与代数、空间与图形、简单统计与可能性、一元一次方程,圆,正负数,立体几何初步。
初中
代数部分:有理数(正数和负数及其运算),实数(根式的运算),平面直角坐标系,基本函数(一次函数,二次函数,反比例函数),简单统计,锐角三角函数,方程、(一元一次方程,二元一次方程组,一元二次方程,三元一次方程组),因式分解、整式、分式、一元一次不等式。
几何部分:全等三角形,四边形(重点是平行四边形及特殊的平行四边形),对称与旋转,相似图形(重点是相似三角形),圆的基本性质。
高中
集合,基本初等函数(指数函数、对数函数,幂函数,高次函数),二次函数根分布与不等式,柯西不等式,排列不等式,初等行列式,三角函数,解析几何与圆锥曲线(椭圆,抛物线,双曲线),复数,数列,高等统计与概率,排列组合,平面向量,空间向量,空间直角坐标系,导数以及相对简单的定积分。
1加1等于2。有1种答案。
1加1等于2,在阿拉伯数字中只有1种答案。因为在数学中1加1等于2是不变的定理,我们也没有必要再去深究,只要记着就行了。但是如果在计算机编程的情况下,如果用二进制表示的话。
一加一就可能等于10(二进制),二进制是逢二进一,1加1等于10(二进制)。还有一些说法的话,比如脑筋急转弯,一加一可能等于三之类的情况。
如没有单位时。
1个妻子加1个丈夫是等于1个家庭。1个白天加1个晚上是等于1天。假如一缸可以装下4桶水,那么1桶水加1桶水是等于半缸水。1个星期加1个星期等于14天,1个月加1个月等于60天,1年加1年等于730天等等。
这样的例子还是很多的,为什么可以1加1可以得出这么多答案,因为里面有个变量就是它的单位是没有完全固定的,这个可以用来扩充或是打破下自己的思维定势。
每个人有不同的答案,而且答案会千奇百怪。
1、小学一年级的学生会脱口而出,答案是:1+1=2。
2、在猜字谜的时候,答案有可能是“王”、“丰”、“田”等。
3、一加一还有可能等于1,比如一阵风加一阵风还是一阵风,一条河流加一条河流还是一条河流,故1+1=1。
5、一加一等于11,在一个1的后面再加上一个1,合起来就是11,此时1+1=11;在二进制里,一加一等于10。
加法本质
加法是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计,是数字运算的开始,不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系。
减法是加法的逆运算;乘法是加法的特殊形式;除法是乘法的逆运算;乘方是乘法的简便形式;开方是乘方的逆运算;对数是在乘方的各项中寻找规律;由对数而发展出导数;然后是微分和积分。数字运算的发展,是更特殊的情况,更高度重复下的规律。
1+1除等于2外,在不同的情况下有不同的答案:1、布尔代数时。1+1=1;2、在二进制时。1+1=10;3、大舌头回答。如1加1等于爱;4、作为代表时。如哥德巴赫猜想;5、文字游戏时。如1夹1,答案是零;6、在急转弯时。如1加1,答案是11;7、单位不同时。如1小时加1分等于61分;8、实际需要时。如一尺布加一斤米等于一袋米;9、智力测验时。如一滴水加一滴水等于一滴水;10、特殊情况下。如一个男人加一个孕妇等于三个人;11、搞笑回答时。如一只猫加一只老鼠等于一只吃饱了的猫;12、在猜字谜时。如一加1,答案是十;一加一,答案是王、丰、卅等;一加一等于,答案是田、由、甲、申等;
如下:
1、1+1等于2。
2、单位不同时,如1小时加1分等于61分。
3、在急转弯时,如1加1,答案是11。
4、智力测验时,如一滴水加一滴水等于一滴水。
5、在猜字谜时,如一加1,答案是十。
6、一加一,答案是王、丰、卅等。
7、1+1=14(一周加一周是14天)。
8、1+1=120(一分钟加一分钟是120秒)。
9、1+1=7200(一个小时加上一个小时是7200秒)。
10、1+1=60(一个30天的月加上另一个30天的月是60天) ;1+1=62(一个31天的月加上另一个31天的月是62天)。
1加1等于2啊。自然数的算术性质是由皮亚诺公理定义的。严格证明了一加一等于二。补充说明,证明一加一等于二的意大利数学家皮亚诺,他提出了著名的皮亚诺公理。
在现实生活中1加1就是大于2,这个时候1加1已经不再是数学中简单的加法运算。我想我们很多人都会说等于2。这么简单的问题连小学生都会的问题,都不用经过大脑思考就可以脱口而出的。1加1等于2在数学的加法运算中没错的。
小学数学定义
小学数学中有很多概念,包括数的概念,运算的概念,量与计量的概念,几何形体的概念,比和比例的概念,方程的概念,以及统计初步知识的有关概念等。这些概念是构成小学数学基础知识的重要内容,它们是互相联系着的。
如只有明确牢固地掌握数的概念,才能理解运算概念,而运算概念的掌握,又能促进数的整除性概念的形成。在数学科学中,数学概念的含义都要给出精确的规定,因而数学概念比一般概念更准确。
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