内容介绍
11月27日，由天津职业技术师范大学主办，天津职业技术师范大学职业教育学院、天津大学人文社会科学重点研究基地职业教育发展研究中心、天津市职业教育“工匠大师”研究中心承办的全国中等职业教育高质量发展校长论坛在天津职业技术师范大学举行。论坛分为开幕式、主论坛和平行论坛三个阶段。来源全国30个省、市、自治区、直辖市50余所中等职业学校的党委书记、校长、副校长及中层领导、职业教育领域专家学者、一线职业教师等260余人参加了论坛，共同探讨新时代中等职业教育高质量发展的实践经验和未来趋势。
天津市教委职教处处长李莉，天津职业技术师范学院党委副书记李静出席并致辞，天津职业技术师范学院副校长吕景全出席开幕式并发表主旨演讲。天津职业技术师范学院职业教育学院党委书记顾、学校科研部副主任崔志立、职业教育学院教学部主任出席了开学典礼。论坛开幕式和主论坛由天津职业技术师范大学职业教育学院院长米静主持。
李莉在致辞中说，我国职业教育取得了举世瞩目的成就，中等职业教育作为职业教育的骨干力量，为我国社会经济发展提供了重点的人才支撑。天津把中等职业教育作为基础工作，与全国各地的中等职业学校一起，为中国特色的现代职业教育体系贡献力量。
李晶在致辞中表示，国家职业教育培训示范工程是教育部在新时期发挥全国职业教育培训的示范、标杆和引领作用，有效推动职业教育培训质量提升的重点举措。“中等职业学校校长高级培训”是国家职业教育培训示范工程的重点组成部分。作为该项目的承担单位，我校倍感光荣和责任重大。中等职业学校校长是中等职业学校教育教学改革发展的推动者和实践者。希望大家以此次论坛为契机和载体，开阔视野，深入交流，不断更新职业教育理念，提升职业教育治理能力，不断开创中等职业教育发展的美好局面。
开幕式上，天津职业技术师范大学副校长卢景泉教授做了题为《新时期天津职业教育“产教融合、国际合作”创新实践的思考》的主题演讲。报告以《中国职业教育发展报告(白皮书)2012-2022》为切入点，介绍了天津职业教育从国家改革实验区、改革创新示范区到新时期职业教育创新发展标杆的实践探索过程，分析了EPIP等中国特色职业教育理念在产教深度融合过程中的诞生与发展。深入剖析了鲁班工坊创建过程中中国实践创新融入世界职业教育的内在逻辑和规律，并与与会嘉宾分享了天津职业技术师范学院在传承优秀职业教育文化，打造现代职业教育师资培养创新模式，进一步向世界一流职业技术师范大学迈进的最新成果和愿景。
主论坛上，北京丰台职教中心校长赵爱琴、天津静海成人职教中心校长李、海南华侨商学院校长陈太君、青海互助土族自治县职业技术学校党委书记马胜春、江西省医学院副校长苏兰义分别结合各自学校职业教育特色和典型经验，作了题为《丝路学堂打造一带一路职业教育服务新标杆，农村职业学校服务三农的实践探索，紧盯市场需求，校企深度合作，合力培养小茶人，多彩德育让多彩人生——互助职业技术学校德育个案研究》，聚焦“四治”，抓诊断，抓改革，促“五变”，保质量。
论坛围绕“中等职业学校高质量发展”这一核心议题，设置了“中等职业学校高质量发展的文化教育与品牌建设”、“中等职业学校高质量发展的产教融合与校企合作”、“中等职业学校高质量发展的教师培训与教学改革”、“中等职业学校高质量发展的专业建设与精细化管理”四个平行论坛。长沙财经学校校长、铜陵市中等职业技术教育中心校长、吉林省石化工程学校校长、南宁市第一职业技术学校副校长陆等35位校长在平行论坛上做了精彩报告。平行论坛邀请了天津职业技术师范大学教授和教授、教授和孙教授、教授和牛金成副教授、赵鑫速滑运动员和邵长兰教授进行点评和交流。
本次论坛是全国职业教育培训“中等职业学校校长高级研修”项目的重点组成部分，也是对中等职业教育发展重点、难点、热点问题的深入探讨，能够不断塑造新动能、新优势，为推动新时代中等职业教育高质量发展探索新途径、开辟新机遇！
(中国日报天津记者站)
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